De parkeerplaats
Rust in de klas zet aan tot leren. Zeker tijdens zelfstandig werken. Maar hoe laat je jouw leerlingen dan om hulp vragen zonder de hele klas af te leiden?
Hiervoor gebruik je de parkeermethode! Je geeft bij het begin van het zelfstandig werk elke leerling een post-it. Indien de leerling een vraag heeft dan schrijft hij of zij deze op de post-it en plakt deze op het bord. Wanneer er vier post-its aan het bord hangen lees je als leerkracht de vragen luidop voor. Nu kan je kiezen om de vragen door de medeleerlingen te laten beantwoorden (interactie) of om ze zelf te beantwoorden.
Het voordeel van deze methode is dat de klas niet steeds verstoord wordt door vragen. De leerlingen worden ook verplicht om na te denken over hun probleem en het eventueel al zelf op te lossen of om met andere zaken verder te gaan. Een aandachtspunt is hierbij dat je de leerlingen in het oog moet houden. Het kan niet de bedoeling zijn dat ze stoppen met het uitvoeren van hun taken.